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陕西深化教师队伍建设改革,全面提高教师的专业素质和能力

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图为记者招待会现场。阿琳被

习中国新闻网”4月30日电(记者alina) 30记者从山西省委宣传部办公室省委全面深化改革委员会共同举行的新闻发布会上,根据省的新时代教师队伍建设的中长期规划,以提高教师的道德水平,提高自己的专业素质和综合能力,加强教师全面深化管理体制改革等,努力建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍。

今年1月,陕西发布实施意见全面深化改革师资建设的新时代,它提出,教师职业道德建设应采取为核心,建设质量为主线,系统和机制的创新为驱动力,和地位的改善和治疗的保证。经过近5年的努力,教师的地位和薪酬水平逐步提高,薪酬保障机制不断完善,教师的职业吸引力显著增强。到2035年,我们将建成一支政治素质高、业务水平高、教育水平高、能够适应经济社会发展需要、满足党和人民需要的创新型教师队伍。

陕西将以教师伦理为第一标准来评价教师队伍的素质,突出政治建设和教师伦理第一,实行负面清单制度,建立多元参与的教师伦理奖励监督制度。同时,根据各类教育的不同特点,陕西将进一步加强顶层设计,提出实施教师教育振兴计划、全员素质计划、骨干体系建设“双领导计划”等。

针对中小学的管理制度和机制,各类学校教育缺乏活力和创新的陕西省标准管理,完善系统的访问和补充,建立退出机制等,提出了实施教师集中教育部门管理下,一步一步,用人的自主权标题评估、绩效工资分配自主权,统一城乡中小学教师备课标准,设置教师备课临时旋转门,加强教师区调整,推进从“学校”向“体制”的转变等改革措施。

针对陕西中小学教师工资收入偏低、教师专业吸引力不强、实践性不强等问题,陕西将完善中小学教师待遇保障机制,提升农村教师待遇和社会地位,深化高校教师薪酬制度改革等,关键是要确保中小学教师不低于平均工资收入水平或高于平均工资收入水平,当地公务员在该省农村教师的生活补贴,逐步建立高校教育课程教师岗位津贴,等等。提出改革目标。

中共陕西省教育委员会副秘书长、陕西省局教育部jian-li wang表示,将采取强有力的措施,促进政策的实施,确保教师在工作中拥有幸福,造成一种成就感,社会有荣誉感,让教师成为令人羡慕的职业,建设教育强省,陕西追求超出做出更大的贡献。(后)

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