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呼吁男生对异性表现出关心和体谅

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而教学children-girls在大多数情况下,更好地保护自己免受性侵犯,应该由社会更多的努力告诉男孩尊重和关心异性,据专家。

心理学家林子(音)建议,应该给男孩们引入“可读”的教材,让他们更好地尊重和保护女孩,并理解两性之间的接触有一种“个人空间感”。

她说,一些男孩对这种情况感到困惑,因为他们的家人很少和他们讨论这个问题。

林是上海心理咨询协会副主席,同时也是一家心理咨询公司的创始人。她正在帮助中国儿童和青少年基金会(China children and teen ‘ Fund)对一本面向10岁至14岁儿童的性教育手册进行审查。

她说,父母通常都意识到为女儿建立隐私意识的重要性,所以他们会在进入房间前敲门,当女儿想换衣服时就离开。但如果他们有一个儿子,很多人就不会注意到这种行为。

林说,当男孩进入学校时,他们应该被告知,两性之间应该保持适当的距离,一些行为可能会违反法律界限。

林说:“相关教材中必须包括有实际代表性的法律案例,以提醒孩子们这是一个严重的问题,我们需要孩子们在课堂上讨论和分享他们的观点。”

她补充说,她见过几位成年客户,男女都有,他们说自己在青少年时期经历过性侵犯。

这些案例产生了长期的负面影响,包括情绪紊乱、人际关系中不断的退缩或攻击、难以适应社会和开始一段浪漫关系,以及对性的强烈恐惧。

很多人说,他们经常发现“身边的人”告诉女儿在亲密的身体接触中要保护自己,但他们很少告诉儿子在这种情况下要“有绅士风度”。

来自上海的22岁女孩王双城(音译)说:“我表哥最近和一个女孩约会,我很惊讶地听到他妈妈说,‘我不介意他晚上很晚才回家。在两性关系中,男孩不会在身体接触上遭受损失。”

中国儿童文化艺术基金会(China Foundation of Culture and Arts for Children)运营的女童保护项目的创始人孙雪梅表示,男孩和女孩之间不同的性别概念“在我们的文化中由来已久,但良好的教育将发挥作用”。

“如果一个男孩在一个不尊重女性的家庭环境中长大,他可能会倾向于认为这种心态和行为是正确的。但如果有一天他接受了教育,知道自己应该尊重和关心女性,他就会改变自己的看法。”

林建议家长和老师应与未成年人讨论青春期的性欲望和如何应对。她说,未成年人还应该了解异性什么时候会产生这种冲动,以及他们会如何影响甚至伤害这些冲动。

“当他们感到自己即将失去对自己行为的控制时,也可以教他们如何防止这种冲动。”例如,他们可以做运动,而不是伤害他人。”

孙呼吁公众为性侵的未成年人和成年受害者创造一个更包容、更友好的环境,因为八卦带来的压力有时会比性侵事件本身“造成更大的打击”。

“最能说明这一点的一个事实是,每个人都可以直截了当地告诉别人他们的钱包被偷了。然而,很少有人,包括男人和男孩,敢于公开谈论他们是否经历过性侵犯,”她说。

周文婷在上海报道

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