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面对莉娜和ole埃伯施塔特先生战场上遭受了前所未有的失败,唤醒在普鲁士,皇帝弗雷德里克·威廉三世,乳房,创建一个强大的帝国野心,他立即召见的男爵先生当时的普鲁士首相面对国王一个严厉的看,男爵偿付,接受国家改革的负担。改革并不容易。一切都得从头开始。从经济基础到上层建筑,腓特烈的改革轰轰烈烈地开始了。

不同于政治经济改革的周期性特征,教育改革是最直接的突破。经历过无数次战争的腓特烈特别喜欢教育,认为它是一种节制的象征。从拿破仑占领哈勒大学中逃出来的教授们使他下定决心改革教育。“国家必须用精神力量来弥补物质上的损失。正因为贫困,才需要教育。我从来没有听说过一个国家因为受教育而变得贫穷或被征服。教育不是让一个国家变穷,而是摆脱贫困的最佳途径。大学是科学家无所不包的广阔空间。科学没有极限,没有权威,是自由的。”内脏,惊人的尖叫,国王与其说是改革不容置疑的命令,比改革宣言》的战斗,一个新的时代即将开放,洪堡大学是一个明亮的一波又一波的改革浪潮,这是弗雷德里克亲自监督大学成为世界高等教育的历史分水岭选举——古典与现代大学的大学对初始形状。

负责普鲁士教育改革作为威廉·冯·洪堡的教育部长,他首先,改革已经被老德国教育条件义务教育,普及义务教育系统为了使各级都能享受到国家教育,改革的突破似乎使普鲁士市民认为,国家的未来一丝曙光,洪堡大学也被称为“弗雷德里克·威廉大学”,诞生于黎明时分的那一刻。

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