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学区拒绝让高中生在毕业时佩戴印第安人的徽章

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俄克拉何马州高中毕业班学生Tvli Birdshead骄傲地戴着部落的荣誉勋章,一顶串珠帽和一根羽毛,期待着最终拿到他的高中毕业证书。但是,优等生没有为这个重要的里程碑做准备,而是面临着一场艰苦的战斗。

拉塔高中的官员告诉伯德谢德一家,Tvli不允许在毕业典礼上穿印第安人的服装,理由是学区着装规定。在他五月毕业的前几周,伯德谢德和他的母亲塔罗阿正在为Tvli佩戴象征他的美洲原住民传统的徽章的权利而斗争。

Tvli Birdshead告诉kfor说:“戴着这些东西是在承认我是未来的领导者,这是迈向高等教育的第一步。”“这意味着完全不同的事情。”

伯德谢德为自己丰富的美洲原住民背景而自豪;18岁的他是五个文明部落和平原部落的一员。Tvli的雄鹰羽毛和串珠帽是全美印第安毕业生重要的仪式用品。

“当一个家庭成员被要求或提供珠帽,这是一个很高的荣誉,珠饰需要时间和大量的思考,他们是为谁珠饰。颜色和设计都经过精心挑选。41岁的塔洛阿在接受雅虎生活频道采访时表示:“这是我们部落送给毕业生的礼物,是为了表彰他们的学业成就。这是为了展示他们是谁,他们代表什么土著民族。”

高中毕业对美国原住民来说是一个特别重要的里程碑,他们的高中毕业率是所有种族中最低的。Tvli不顾这些数据,以优等生的身份毕业,在班级中排名前十,同时在学生会和当地青年组织中也非常活跃。

在这个仪式上,为了庆祝他们部落的传统和成就,切克索民族将荣誉绳授予Tvli和其他土著学生。

“对我们年轻人教育成就的自豪已经成为奇克索文化的一部分,”奇克索州州长比尔·阿纳图比(Bill Anoatubby)告诉雅虎生活频道(Yahoo Lifestyle)。“我们希望这些绳索能在未来几年成为这种自豪感的象征和鼓励的源泉,我们希望所有机构都能认识到我们的意图。”

但对塔罗阿来说,她儿子有权佩戴印第安人的徽章意味着更多——她认为这是美国与印第安人的痛苦历史和解。

“他应该被允许戴上他的鹰毛,他的串珠帽,他的荣誉绳从奇卡索国家和任何其他国家,他所代表的不仅是对他的荣誉,但显示出对那些支持他的努力和铺平道路的人的尊重,”塔罗阿告诉雅虎生活方式。“在过去,这些‘物品’是从他的祖先那里剥离出来的,目的是同化当地人。这些“物品”是他的精神和文化的交织。这些‘物品’就是他。”

由于这个原因,Tvli和他的母亲Taloa拒绝放弃学校的限制政策。塔洛阿曾多次与学校官员会面,对着装规定提出上诉,但均无果而终。考虑到拉塔公立学校近37%的本地学生,塔洛阿对他们的反应感到困惑。塔洛阿补充说,学校很乐意接受来自奇卡索族的第六项联邦拨款和捐赠。塔罗阿说:“我向校长解释说,允许他们戴上神圣的徽章,这所学校就能满足这些土著居民的独特需求,让他们重新为自己和他们所代表的人民感到自豪。”

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